Schneideübungen

Kinderscheren mit abgerundeter Spitze. (c) ausprobiert.at

Früher hieß es noch „Messer, Gabel, Scher und Licht…“ Der Spruch ist einfach nur doof, denn Kinder sollten den Umgang mit Messer, Schere, Gabel und Lichtquellen bereits im Alter von etwas 1 1/2 bis 2 Jahren lernen. Mit der Schere schneiden macht den Kindern sehr viel Spaß und sie schulen dabei ganz nebenbei die Feinmotorik und Geschicklichkeit und da kommen Schneideübungen gerade recht!

Schneiden lernen

Schneiden unterstützt die Feinmotorik, die Handmuskulatur wird gestärkt. Zu Beginn wird die Schere meist mit beiden Händen gehalten. Gut geeignet sind abgerundete Kinderscheren. Man kann den Kindern ruhig etwas zutrauen und braucht keine tollen Sicherheitsscheren. Wenn die Händigkeit der Kinder noch nicht ganz klar ist, stellt man ihnen am besten Rechts- und Linkshänderscheren zur Verfügung.

Kinderscheren mit abgerundeter Spitze. (c) ausprobiert.at
Kinderscheren mit abgerundeter Spitze. (c) ausprobiert.at

Zu Beginn schnipselt das Kind am besten gemeinsam mit einem Erwachsenen. Dabei sollte das Schneiden immer sprachlich begleitet werden. Wichtig sind auch einfache Regeln, die eingehalten werden müssen: geschnitten wird nur am Tisch, schneiden darf man nur, was dafür vorgesehen ist, wenn man die Schere wegräumt, muss sie richtig (mit geschlossener Faust, die Spitze ist in der Faust versteckt) getragen werden.

Schneideübungen

Zu Beginn gibt man den Kindern Papierstreifen, die man für sie halten kann und die dann geschnitten werden können. Gerne schneiden Kinder auch am Rand von Papier rundherum. Am Anfang eignet sich dünner Karton, der stabil genug ist, um gehalten zu werden, aber dünn genug, damit er leicht durchgeschnitten werden kann.

Wir schneiden Streifen aus festem Papier. (c) ausprobiert.at
Wir schneiden Streifen aus festem Papier. (c) ausprobiert.at

Runterladen, ausdrucken, schneiden üben

Du kannst dir die Schneideübungen herunterladen und ausdrucken und dann dem Kind zur Verfügung stellen. Es reicht, dem Kind vorzumachen, wo es schneiden soll und dem Erfolgserlebnis steht nichts mehr im Wege.

Weitere Ideen für den Kindergartenalltag findest du hier >>

Bewegungsspiel: Gefühle vom Farbenmonster

Kinder lieben Reaktionsspiele, hier ist mein Bewegungsspiel zum Thema Gefühle des Farbenmonsters. (c) pixabay

Durch die Erarbeitung des Bilderbuchs „Das Farbenmonster“ von Anna Llenas auf vielfältige Art und Weise haben die Kinder die Farbenmonster bereits gut kennengelernt. Im Bewegungsspiel „Gefühle vom Farbenmonster“ lernen die Kinder, Gefühle anderer wahrzunehmen, die eigenen Gefühle auszudrücken und auf visuelle und akustische Reize zu reagieren.

Kinder lieben Reaktionsspiele, hier ist mein Bewegungsspiel zum Thema Gefühle des Farbenmonsters. (c) pixabay
Kinder lieben Reaktionsspiele, hier ist mein Bewegungsspiel zum Thema Gefühle des Farbenmonsters. (c) pixabay

Das brauchst du:

So geht das Bewegungsspiel Gefühle vom Farbenmonster

Zur Einstimmung sitzen wir im Kreis und besprechen die Gefühle des Farbenmonsters noch einmal. Welches Monster ist fröhlich, welches ist traurig, welches wütend? Zu Beginn des Spiels verwenden wir je nach Alter der Kinder nur 2 oder 3 der Gefühlsmonster.

Signalspiel:

Die Kinder laufen zur Musik durch den Bewegungsraum. Wenn die Musik stoppt, halte ich ein Farbenmonster in die Höhe und die Kinder schauen zu mir.

Ist das Farbenmonster fröhlich:

  • lachen die Kinder
  • tanzen fröhlich durch den Raum
  • schneiden lustige Grimassen
  • kichern
  • erfinden ihre eigenen fröhlichen Ausdrucksformen

Ist das Farbenmonster traurig:

  • reiben sich die Kinder traurig die Augen
  • machen ein trauriges Gesicht
  • schluchzen
  • erfinden ihre eigenen traurigen Ausdrucksformen

Je mehr Farbenmonster eingebaut werden, desto schwieriger wird das Spiel.

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Projekt: Das Farbenmonster

Die Kinder sortieren die verschiedenen Motive in die richtigen Gläser. (c) ausprobiert.at

Im Bilderbuch „Das Farbenmonster“ von Anna Llenas, erschienen im Verlag Velber, versteht das Farbenmonster die Welt nicht mehr. Es hat alle Gefühle durcheinander gebracht und muss diese nun erst einmal sortieren! Hier berichte ich über unser Projekt „Das Farbenmonster“.

 
 
 
 
 
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Warum ich mich für dieses Buch entschieden haben

Wer mich kennt weiß, dass ich normalerweise den Kindern die Entscheidung für ein Projekt überlasse. Das Wissen, was ein Projekt ist und wie wir uns dafür entscheiden, muss allerdings erst gelernt werden. Da ich in diesem Jahr in einer neuen Gruppe zu arbeiten begonnen habe, muss ich den Kindern das Thema „Projekt“ erst einmal näherbringen.

Inhalt vom Bilderbuch „Das Farbenmonster“

Das Farbenmonster versteht die Welt nicht mehr. Es hat alle Gefühle durcheinander gebracht und kennt sich gar nicht mehr aus. Die Gefühle müssen erst einmal in Ordnung gebracht werden und werden nach Farben sortiert.

Tolle Materialien zum Download

Auf den folgenden Seiten habe ich tolle Materialien zum Download gefunden, die zum Thema „Das Farbenmonster“ super passen:

Einsatz vom Tellimero

Der Tellimero darf in meiner Kindergartengruppe nicht mehr fehlen (unbezahlte Werbung aus Überzeugung!) Jede Seite im Bilderbuch habe ich besprochen und die Kinder können sich die Geschichte vom Tellimero selbständig „vorlesen“ lassen.

Ich habe den Text jeder Seite auf den Tellimero gesprochen. (c) ausprobiert.at
Ich habe den Text jeder Seite auf den Tellimero gesprochen. (c) ausprobiert.at

Wir gestalten ein Bilderbuch

Einige der älteren Kinder wollten aus den zur Verfügung gestellten Ausmalbildern ihr eigenes Bilderbuch gestalten. Auch hier kam wieder der Tellimero zum Einsatz und die Kinder sprachen den Text selbst auf die Punkte.

Die älteren Kinder hatten die Idee, aus den Ausmalbildern ihr eigenes Buch zu gestalten. (c) ausprobiert.at
Die älteren Kinder hatten die Idee, aus den Ausmalbildern ihr eigenes Buch zu gestalten. (c) ausprobiert.at

Rollenspiele mit den Farbenmonstern aus Filz

Die Kinder waren von den von mir genähten Filz-Farbenmonster begeistert. Die jüngeren Kinder spielten lustige Rollenspiele, die sie sich selbst ausdachten. Die älteren Kinder spielten die Geschichte nach.

Eine Anleitung für das Nähen der Farbenmonster aus Filz findest du hier >>

Lied: Das Farbenmonster

Im Internet habe ich ein Farbenmonster-Lied gefunden:

Weitere Ideen für den Kindergartenalltag findest du hier >>

Dieses Projekt ist noch nicht abgeschlossen und der Beitrag wird ständig erweitert. Falls es dich interessiert, was wir noch alles zum Thema machen, freue ich mich, wenn du wiederkommst!

Meine liebsten Kreisspiele!

Kreisspiele gehören im Kindergarten einfach dazu. Ich stelle euch hier einige meiner liebsten Kreisspiele vor. Einige davon habe ich selbst als Kindergartenkind schon gespielt, und das ist ziemlich lange her!

Warum Kreisspiele?

Bei Kreisspielen geht es um das gemeinsame Spiel, das Spaß haben in der Gruppe, das Erleben einer Gemeinschaft und nebenbei werden Kontakte geknüpft. Kreisspiele benötigen keine große Vorbereitung, kaum Material und bringen Spaß und Bewegung in die Gruppe.

Beim Spielen von Kreisspielen wird das Gemeinschaftsgefühl gestärkt, Bewegung und Entspannung ist möglich, das kooperative Verhalten wird verbessert, die Sinne werden angeregt und das Achtsamkeitsgefühl wird gestärkt.

Kreisspiele werden in mehreren Runden gespielt. Oft achte ich darauf, dass jedes Kind an die Reihe kommt.

Meine liebsten Kreisspiele

Mein rechter, rechter Platz ist leer

Dieses Kreisspiel ist ein Klassiker, der aber nach wie vor von den Kindern geliebt wird!
Im Sesselkreis gibt es einen zusätzlichen Stuhl. Der Spieler links vom freien Platz schlägt mit der Hand auf den leeren Stuhl und sagt: „Mein rechter, rechter Platz ist frei, ich wünsche mir die / den … herbei.“ Das gerufene Kind läuft zum freien Stuhl und setzt sich. Nun ist der Spieler links neben dem freigewordenen Platz an der Reihe.

Ringlein, Ringlein du musst wandern

Das war mein liebstes Kreisspiel als Kind. Gebraucht wird ein Ring, die Kinder stehen oder sitzen im Kreis. und halten ihre geschlossenen Fäuste vor sich.
Ein Spieler erhält den Ring, den er in seinen verschlossenen Händen hält.
Er geht von einem Mitspieler zu anderen und legt seine verschlossenen Hände über dessen geschlossene Fäuste. Bei einem Mitspieler lässt er heimlich den Ring in dessen Hände fallen.

Während des Spiels singen alle:
„Ringlein, Ringlein, du musst wandern von dem einen Ort zum andern.
Oh, wie schön, oh, wie schön, lasst das Ringlein nur nicht seh’n.“

Das Kind, das den Ring weitergegeben hat, fragt eines der Kinder, wo der Ring nun ist. Errät es das richtige Kind, darf es nun selbst den Ring wandern lassen. Rät es falsch, ist das Kind an der Reihe zu dem der Ring gewandert ist.

Hilfe, ich bin in den Brunnen gefallen

Wechselrufe fördern den Sprechrhythmus und regen auch Kinder, die nicht gerne alleine vor der Gruppe sprechen, zum mitrufen an.

Ein Kind sitzt und der Kreismitte und ruft: „Hilfe, ich bin in den Brunnen gefallen.“
Alle Kinder fragen: „Wie tief denn?“
Das Kind im Brunnen: „….. Meter tief.“ (Kinder setzen eine beliebige Zahl ein)
Darauf alle: „… Meter! So tief! Wer darf dich denn herausziehen?“
Das Kind in der Mitte denkt sich aus, was die anderen tun sollen, z. B. sagt es: „Wer am besten tanzen / hüpfen / singen / Radfahren etc. kann.“
Nun führen alle diese Bewegung oder Tätigkeit aus. Das Kind in der Mitte entscheidet, wer es am besten macht. Das ausgesuchte Kind zieht das erste aus der Mitte, springt selbst hinein und das Spiel beginnt von vorne.

Das Radiospiel

Ein Kind wird vor die Tür geschickt und ein Kind darf unter eine Decke in der Kreismitte schlüpfen, dann kommt das Kind vor der Tür wieder herein und schaltet den „Radio“ (= das Kind unter der Decke) mit einem Fingerdruck ein. Das Radio fängt an zu spielen: das Kind singt oder spricht den Wetterbericht oder Nachrichten. An der Stimme soll das Kind erkannt werden.

Pferderennen

Ich war immer schon ein Pferdenarr und dieses Spiel habe ich kennengelernt. als ich in der Jungschar war:

Alle Kinder sitzen im Kreis und spielen durch das Klatschen der Hände auf die Oberschenkel die reitenden Pferde. Damit die Kurven besonders lustig sind, soll der Kreis sehr eng sein, damit sich alle Kinder berühren.

Ich bin der Reporter bei einem Pferderennen. Die Kinder machen nach, was vorgemacht wird.

Und so geht’s:

Vor dem Rennen gehen die Pferde vor der Haupttribüne auf und ab und stellen sich den Zuschauern vor.
die Hände klatschen abwechselnd ruhig auf die Oberschenkel

Die Zuschauer begrüßen die Pferde und die Reiter.
Applaus

Die feinen Damen auf den Sitzplätzen begrüßen die Pferde und Reiter auf ihre Weise.
eine Hand heben, leicht winken, sanft ‘Hey’ rufen

Die Kinder jubeln den Pferden zu.
beide Arme heben, wild winken

Die Kameraleute beginnen zu filmen.
pantomimisch filmen

Die Pferde gehen in die Startboxen und kommen dort langsam zur Ruhe.
langsames Klatschen auf die Oberschenkel, das immer leider wird

Das Startkommando ertönt. Auf die Plätze, fertig, los! (Startschuss)!“ Alle Pferde stürmen heraus.Das Rennen beginnt.
Mit den Händen Pistole zeigen und Schießgeräusch machen, dann schnelles Klatschen mit den Händen auf die Oberschenkel

Die Pferde rennen.
Schnelles klatschen auf die Oberschenkel

Die Zuschauer jubeln.
Hände in die Luft strecken und jubeln

Die Pferde laufen über die Brücke.
mit den Fäusten auf die Brust schlagen

Es geht weiter in die erste Rechtskurve.
schnelles Klatschen mit den Händen auf die Oberschenkel, nach rechts legen

Sie springen über ein Hindernis.
Beim Sprung über das Hindernis Hände hochreißen

Die Zuschauer jubeln.
Hände in die Luft strecken über dem Kopf klatschen

Die nächste Kurve kommt.
wieder nach rechts legen, dabei weiter mit den Händen auf die Oberschenkel klatschen

Weiter geht es zum Doppelhindernis, zwei Hecken direkt hintereinander.
mit beiden Armen zweimal das Überspringen darstellen

Sie galoppieren weiter. Am Rand winken Zuschauer.
Winken

Plötzlich reiten sie durch Matsch
Mit dem Mund pft, pft, pft machen

Die nächste Kurve folgt.
wieder nach rechts legen, dabei weiter mit den Händen auf die Oberschenkel klatschen

Es geht in die Zielgerade.
weiter auf die Oberschenkel klatschen

Die Pferde sind auch der Zielgeraden und laufen nochmals ganz schnell.
Schneller auf die Beine klatschen

Noch 10 Meter bis zum Ziel. Noch 9 Meter.
abwärts zählen 10, 9, 8, 7, 6, …

Die Zuschauer jubeln.
Hände in die Luft strecken

Die Kameraleute filmen den Schlussspurt.
pantomimisch filmen

Die Pferde laufen über die Ziellinie. Zielfoto!
mit dem Gesicht eine freundliche Grimasse schneiden und sie einfrieren

Geschafft !!!

Das Pferd mit der Startnummer “9″ ist der Sieger.
Arme hochreißen, V- zeichen mit Fingern zeigen

Der Sieger reitet eine Ehrenrunde und winkt den Zuschauern
winken

Weitere Ideen für den Kindergartenalltag findest du hier >>

Was sind deine liebsten Kreisspiele? Ich freue mich wie immer über Nachrichten über InstagramFacebook oder per Email.

Jahreskreis aus einer Baumscheibe

Jedes der Bäumchen steht für eine Jahreszeit. (c) ausprobiert.at

Ein Jahreskreis eignet sich hervorragend dafür, den Kindern den Zeitabfolgen näher zu bringen. Bisher habe ich immer einen Montessori-Jahreskreis aus Papier genutzt. In diesem Jahr fiel mir eine große Baumscheibe in die Hände, die ich als Jahreskreis nutzen möchte.

In der Montessori-Pädagogik liest man immer wieder von kosmischer Erziehung. Es wird davon ausgegangen, dass wir Reihenfolgen kennenlernen müssen, um einen Überblick über das Ganze zu bekommen.

So gehts:

Meine Baumscheibe habe ich von einem Gärtner bekommen. Es gibt große Baumscheiben mittlerweile in vielen Geschäften zu kaufen. In meinem Fundus fand ich noch kleine Holzkegelfiguren, die es auch im Handel oder Online zu kaufen gibt.

Die Holzkegel habe ich mit Acrylfarben angemalt. Mit einem Forstnerbohrer, der im Durchmesser 2 mm größer als die Holzfiguren war, habe ich 12 Bohrungen kreisförmig am Rand der Baumscheibe gebohrt. Ursprünglich dachte ich, ich könnte dies nicht selbst machen, es war aber überhaupt kein Problem.

Man könnte die Auskerbungen der Bohrungen in der selben Farbe wie die Kegel anmalen, ich habe aber eine Filzmatte in denselben Farben gewählt, die ich unter die Baumscheibe lege. So können die Figürchen in das passende Loch gesteckt werden, das zur entsprechenden Farbe gehört. Und es sieht wunderschön aus, wie ich finde!

Jahreszeitenbäumchen

Lange habe ich nach einem Bäumchen gesucht, das in vier Teile geteilt ist, und das ich entsprechend jeder Jahreszeit gestalten kann. Leider bin ich nicht fündig geworden, zumindest nicht zu einem Preis, den ich bereit war dafür zu zahlen. Meine Laubsägekünste sind nicht gut genug, deshalb musste ich zu fertigen Bäumchen greifen. Für jede Jahreszeit steht ein Bäumchen in der Kreismitte. Falls du einen Tipp hast, wo ich ein Bäumchen, das ich an vier Seiten verschieden dekorieren kann, herbekomme, freue ich mich über eine Nachricht!

Jedes der Bäumchen steht für eine Jahreszeit. (c) ausprobiert.at
Jedes der Bäumchen steht für eine Jahreszeit. (c) ausprobiert.at

Wie ich den Jahreskreis verwende

Bei der Geburtstagsfeier legen wir die Filzmatte in die Kreismitte. Darauf stelle ich die Baumscheibe. Das Geburtstagskind teilt an 12 Kinder die Monatsfigürchen aus, 4 Kinder bekommen einen Jahreszeitenbaum. Nach der Reihe dürfen die Kinder die Figuren auf die Baumscheibe stellen, ich benenne die Monate. Zum Schluss kommen noch die 4 Jahreszeiten dazu und wir bestimmen, wann unser Geburtstagskind Geburtstag feiert. Der Kreis kann auch mit Würfel erweitert werden, damit wir auch das genaue Datum kennenlernen. Ich lasse dies aber weg, da die Feier sonst zu lange dauern würde.

Weitere Ideen für die Geburtstagsfeier findet man hier >>

Kennenlernspiele

Kennenlernspiele am Kindergartenbeginn. Foto: pixabay

Im Herbst muss sich die Kindergartengruppe neu finden: die älteren Kinder sind in die Schule gekommen, jüngere oder neue Kinder rücken nach. In diesem Jahr wechsle ich selbst den Kindergarten. Kennenlernspiele helfen dabei, die Namen der Kinder kennenzulernen.

Kennenlernspiele am Kindergartenbeginn. Foto: pixabay
Kennenlernspiele am Kindergartenbeginn. Foto: pixabay

Pädagogische Ziele von Kennenlernspielen:

Namen kennen lernen, gemeinsame Interessen erkunden, Gruppengefühl entwickeln, Hemmschwellen abbauen, Förderung der Sprach- und Kommunikationsfähigkeit, Spaß in der Gruppe haben,…

Hier findest du Kennenlernspiele für den Kindergartenbeginn, für Gruppen, die sich untereinander noch nicht kennen oder besser kennenlernen wollen.

Hier findest du Kennenlernspiele für den Kindergartenbeginn, für Gruppen, die sich untereinander noch nicht kennen oder besser kennenlernen wollen.
Hier findest du Kennenlernspiele für den Kindergartenbeginn, für Gruppen, die sich untereinander noch nicht kennen oder besser kennenlernen wollen.

Namen rufen:

So geht’s: Die Pädagogin / der Pädagoge schaltet die Musik ein. Alle dürfen sich durch den Raum bewegen (auf Ansage auch hüpfen, schleichen, rollen, etc.) Wenn die Musik ausgeschaltet wird, ruft die Pädagogin einen Namen. Alle Kinder müssen zum Kind laufen, dessen Name gerufen wurde. Das Spiel kann beliebig oft wiederholt werden.
Variation: Das Kind, das als letztes bei dem gerufenen Namen angekommen ist, scheidet aus und darf den nächsten Namen aussuchen.

Das mag ich so gern:

Die Kinder sitzen im Sesselkreis (oder auf Pölstern. Wichtig ist, dass jedes Kind einen Platz mit Begrenzung hat). 1 Kind steht in der Kreismitte. Das Kind in der Mitte sagt, was es gerne mag. Zum Beispiel: Ich mag gern mit Puppen spielen. Alle Kinder, die auch gern mit Puppen spielen springen auf und tauschen die Plätze. Das Kind in der Kreismitte versucht, einen Platz zu ergattern. Das Kind ohne Sessel ist nun das Kind in der Mitte.

Spinnennetz:

Alle Kinder stehen oder sitzen im Kreis. Das erste Kind hält das Ende eines Wollknäuels und wirft es zu einem anderen Kind und ruft dabei laut seinen Namen. Das Kind fängt die Wolle, hält ebenfalls den Faden fest, nennt seinen Namen und wirft es zum nächsten Kind. So entsteht ein Netz in der Mitte Variation: Das Kind, das das Wollknäuel wirft, ruft den Namen des Kindes, zu dem er wirft.

Bälle zuwerfen:

Die Kinder sitzen oder stehen im Kreis. Ein Kind wirft dem anderen einen Ball zu und ruft dabei seinen Namen.
Dieses Spiel ist so einfach, aber immer wieder sehr beliebt bei den Kindern.

Mein rechter, rechter Platz ist leer

Die Kinder sitzen im Sesselkreis, 1 Sessel bleibt leer. Das Kind, das links vom leeren Sessel sitzt, klopft im Rhythmus mit der Hand auf den Sessel und sagt: „Mein rechter, rechter Platz ist leer, da wünsch ich mir den (die) ….. (Name des Kindes) her.“ Das Kind, dessen Name genannt wurde, setzt sich auf den leeren Stuhl und das Spiel geht weiter.

Das schnellste Namensspiel der Welt

Die Kinder sitzen im Kreis. Ein Kind fängt an und sagt seinen Namen, dann sagt das Kind links davon seinen Namen, dann das nächste usw. Ziel ist es, so schnell wie möglich alle Namen zu nennen. Wenn die Kinder dies verstanden haben, nimmt die Pädagogin eine Stoppuhr und stoppt die Zeit die es braucht, bis alle Namen genannt werden. Man kann dann versuchen, diese Zeit zu unterbieten.

 

QR-Code-Glückslose für die Geburtstagsfeier

Lose einfach ausschneiden, zusammenrollen, eine Schleife drum herum machen, fertig! (c) ausprobiert.at

Am Geburtstag darf das Geburtstagskind im Mittelpunkt stehen, es darf den Tag ganz besonders genießen. Trotzdem mag ich die Feier so gestalten, dass die ganze Gruppe (oder die Kinder, die mit dem Kind feiern möchten), Freude an der Geburtstagsfeier hat. Das Geburtstagskind darf aus einem Körbchen ein Glückslos ziehen. Was verbirgt sich wohl hinter dem QR-Code?

Ein Körbchen voller Geburtstagslose. (c) ausprobiert.at
Ein Körbchen voller Geburtstagslose. (c) ausprobiert.at

Mit dem Handy oder Tablet wird der QR-Code gescannt (so wird auch ein wenig Medienbildung und Technik in die Geburtstagsfeier integriert). Hinter dem QR-Code verbergen sich verschiedene Geburtstagslieder, die wir gemeinsam anschauen können, und dabei sogar mitsingen oder tanzen dürfen. Ich verbinde mein Tablet gern mit einer Bluetooth-Box, da der Ton so sehr viel besser wird.

Und so geht’s:

  1. Drucke die Geburtstagslose aus. Du kannst sie hier herunterladen >>
  2. Schneide die Lose aus, rolle sie zusammen und binde ein Band herum.
  3. Leg die Lose in ein Körbchen oder eine Schatzkiste.
  4. Das Geburtsstagskind darf am Geburtstag ein Los ziehen.
  5. Scanne den QR-Code mit dem Tablet oder Handy
  6. Lehnt euch zurück, hört zu, oder singt und tanzt mit!
  7. Viel Spaß mit der Geburtstagsüberraschung!

    Drucke die Geburtstagslose aus. (c) ausprobiert.at
    Drucke die Geburtstagslose aus. (c) ausprobiert.at

     

     

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Weitere Ideen zum Geburtstag im Kindergarten findest du hier >> 

Bitte beachte die Urheberrechte. Meine Downloads sind für den Gebrauch im Kindergarten bestimmt, die Weitergabe, insbesondere auf digitalem Weg ist untersagt. Das Teilen in Sozialen Medien ist erlaubt.

 

Aushang für die Pinnwand: Unser Geburtstagskind

Wer hat heute Geburtstag? (c) ausprobiert.at

Die Vorbereitungen für das neue Kindergartenjahr laufen weiter. In diesem Jahr möchte ich das Geburtstagskind noch ein wenig mehr in den Mittelpunkt stellen, dazu habe ich einen Aushang vorbereitet.

Der Aushang wird laminiert und am Tag, an dem der Geburtstag gefeiert wird, hänge ich den Aushang auf die Pinnwand. Mit einem Overheadstift wird der Name des Kindes draufgeschrieben und ein Foto des Geburtstagskinds kommt in die Mitte. Das Praktische daran: es kann das ganze Jahr verwendet werden!

Wie feiert ihr den Geburtstag im Kindergarten? Ich freue mich über Berichte, wie ihr eure Geburtstage im Kindergarten feiert. Ich freue mich wie immer über E-Mails oder Nachrichten auf Facebook oder Instagram.

Den Geburtstagsaushang kannst du hier herunterladen >>

 

Weitere Portfolioblätter zum Download findest du hier >> 

Bitte beachte die Urheberrechte. Meine Downloads sind für den Gebrauch im Kindergarten bestimmt, die Weitergabe, insbesondere auf digitalem Weg ist untersagt. Das Teilen in Sozialen Medien ist erlaubt.

 

 

Geburtstagsbüchlein zum Download

Das Geburtstagsbüchlein kannst du dir hier downloaden. (c) ausprobiert.atDas Geburtstagsbüchlein kannst du dir hier downloaden. (c) ausprobiert.at

Für die Geburtstage im nächsten Kindergartenjahr habe ich ein kleines Geburtstagsbüchlein gemacht, das ich euch gern zur Verfügung stellen möchte.

Das Geburtstagsbüchlein kannst du hier herunterladen >>

Einen Aushang für das Geburtstagskind findest du hier >>

Ein Portfolioblatt für das Geburtstagskind gibt es hier >>

Ich würde mich auch sehr freuen, wenn ihr berichtet, wie ihr eure Geburtstage im Kindergarten feiert. Ich freue mich wie immer über E-Mails oder Nachrichten auf Facebook oder Instagram.

Weitere Portfolioblätter zum Download findest du hier >> 

Bitte beachte die Urheberrechte. Meine Downloads sind für den Gebrauch im Kindergarten bestimmt, die Weitergabe, insbesondere auf digitalem Weg ist untersagt. Das Teilen in Sozialen Medien ist erlaubt.

Kleines Geschenk zum Abschied im Kindergarten zum Download

Wenn man Kinder einige Jahre lang begleitet, fällt der Abschied oft schwer, nicht nur für die Kinder, sondern auch für mich. In diesem Jahr gibt es ein kleines Abschiedsgeschenk, das ganz schnell selbst gebastelt ist.

Du brauchst:

  • Drucker
  • festes Papier
  • Schere und Klebstoff
  • Regenbogenfarbstifte (erhältlich in vielen Papier- und Bastelgeschäften oder online)
  • einen Filzstift zum Personalisieren

Und so geht’s:

  1. Lade dir die Vorlage hier herunter und drucke sie in Farbe aus.
  2. Schneide den unteren Teil mit dem Regenbogen an der durchgezogenen Linie ab. Aus diesem Teil wird dann die Schleife, die das kleine Geschenk zusammenhält.
  3. Falte das Blatt an den gestrichelten Linien.
  4. Damit du den Bleistift befestigen kannst, musst du ein kleines Stück Papier zurechtschneiden und falzen. Für meinen Stift habe ich ein Stück Papier mit den Maßen 3cm x 1,5 cm geschnitten. Etwa 5 mm von jeder Seite faltest du das Stückchen Papier. Mit dem Stift gibst du dem Papier eine Rundung, indem du es ein wenig um den Stift ziehst. Die Seiten sind die Klebeseiten.

    Wenn du den Papierstreifen über den Bleistift rollst, bekommt er eine Rundung. (C) ausprobiert.at
    Wenn du den Papierstreifen über den Bleistift rollst, bekommt er eine Rundung. (C) ausprobiert.at
  5. Klebe nun das Stückchen Papier in die Mitte der Karte. Hier kannst du nun den Regenbogenstift einschieben.
  6. Den großen Papierstreifen, den du als erstes abgeschnitten hast, legst du nun  um die Karte, faltest die Kanten an der Stelle, wo die Kanten der Karte sind und klebst sie hinten zusammen.

So legst du den Papierstreifen um deinen Brief. Hinten klebst du das überlappende Papier zusammen. (c) ausprobiert.at
So legst du den Papierstreifen um deinen Brief. Hinten klebst du das überlappende Papier zusammen. (c) ausprobiert.at

  1. Vergiss nicht, den Namen des Empfängers und deinen Namen in die Karte zu schreiben!
  2. Fertig ist ein kleines aber feines Geschenk!

Wie immer freue ich mich über Nachrichten, wenn du mein kleines Geschenk brauchen kannst!

 

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